هذا هو منهج البرمجة والذكاء الاصطناعي — الصف الثاني بكالوريا، الترم الأول كما جاء في كتاب وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني: أربعة فصول وأربعة عشر درسًا. لا نضيف عليه ولا نحذف منه، ولكن نشرحه ونطبّقه عمليًا.
كل فصل ينتهي باختبار يقيس أهداف التعلّم المعلنة في الكتاب نفسه، ومواعيد الدروس محددة في الجدول الزمني من ٣١ أغسطس إلى ١٥ ديسمبر.
الفصول والدروس
الفصل الأول — تكنولوجيا المعلومات والمجتمع
كيف غيّرت تكنولوجيا المعلومات شكل المجتمع، وكيف يعمل الذكاء الاصطناعي، وأين يُستخدم، وما القضايا الأخلاقية التي يثيرها.
- ١-١ تطور تكنولوجيا المعلومات والتحول الاجتماعي
- ١-٢ كيف يعمل الذكاء الاصطناعي
- ١-٣ الذكاء الاصطناعي في الحياة اليومية والصناعة
- ١-٤ القضايا الأخلاقية المتعلقة بالذكاء الاصطناعي
- اختبار الفصل الأول — ٨ أسئلة، ٣ محاولات، ١٠ دقائق.
الفصل الثاني — الأمن السيبراني
التشفير والمصادقة، وتصميم أمن الشبكات، والاستجابة للحوادث وإدارة المخاطر.
- ٢-١ تقنيات التشفير والمصادقة
- ٢-٢ تصميم أمن الشبكات
- ٢-٣ الاستجابة للحوادث وإدارة المخاطر
- اختبار الفصل الثاني — ٨ أسئلة، ٣ محاولات، ١٠ دقائق.
الفصل الثالث — تطبيقات الويب
بنية تطبيق الويب، وطرق الاتصال بين العميل والخادم، وأساسيات الواجهة الأمامية.
- ٣-١ البنية العامة لتطبيقات الويب
- ٣-٢ طرق الاتصال في تطبيقات الويب
- ٣-٣ أساسيات تقنية الواجهة الأمامية
- اختبار الفصل الثالث — ٨ أسئلة، ٣ محاولات، ١٠ دقائق.
الفصل الرابع — تصميم الويب والوسائط
أنواع الوسائط، وتصميم المعلومات وتجربة المستخدم، وتقييم المواقع وتحسينها تكراريًا.
- ٤-١ أنواع الوسائط وخصائصها
- ٤-٢ تصميم المعلومات وتجربة المستخدم للمواقع الإلكترونية
- ٤-٣ طرق تقييم المواقع الإلكترونية
- ٤-٤ عملية التحسين التكراري للمواقع الإلكترونية
- اختبار الفصل الرابع — ٨ أسئلة، ٣ محاولات، ١٠ دقائق.
كيف تُدرَّس
درس واحد في كل حصة أسبوعية، ولكل درس أهداف تعلّم مكتوبة تعرف بها ما يجب أن تتقنه قبل الانتقال. الدروس متاحة مسجّلة أيضًا فتعيد ما لم يترسّخ، والاختبار بعد كل فصل يكشف الفجوة وأنت ما زلت قريبًا من المادة.